不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅反，则不复也。
出自的《》
原文
解释：不到学生努力想弄明白，但仍然想不透的程度时，先不要去开导他；不到学生心里明白，却又不能完善表达出来的程度时，也不要去启发他。如果他不能举一反三，就先不要往下进行了。
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善守者藏于九地之下，善攻者动于九天之上。____出自佚名的《孙子兵法·军形篇》
善用兵者，役不再籍，粮不三载；取用于国，因粮于敌，故军食可足也。____出自佚名的《孙子兵法·作战篇》
古之所谓善战者，胜于易胜者也。____出自佚名的《孙子兵法·军形篇》
志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。____出自佚名的《论语·卫灵公篇》
德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。____出自佚名的《论语·述而篇》
昔之善战者，先为不可胜，以待敌之可胜。不可胜在己，可胜在敌。____出自佚名的《孙子兵法·军形篇》
知可以战与不可以战者，胜。____出自佚名的《孙子兵法·谋攻篇》
我专为一，敌分为十，是以十攻其一也____出自佚名的《孙子兵法·虚实篇》
杀敌者，怒也；取敌之利者，货也。____出自佚名的《孙子兵法·作战篇》
知彼知己者，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负，不知彼，不知己，每战必殆。____出自佚名的《孙子兵法·谋攻篇》